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“书香文化进校园,亲子阅读进课堂”——淅川一小开展读书活动
2021-11-16 01:05
本文摘要:读者是孩子最贵重的宝藏,为了科学、有效地的推展亲子读者,使更加多家庭重新加入到亲子读者的行列中,开学以来,淅川县部分积极开展了书香文化进校园,亲子读者入课堂活动。12月5日,在各领导的希望下和全校师生及家长的大力因应下,每个班庆典邀了十位家长和两名书香家庭前来参与读书节活动。 一、家长领读。平时周一到周五,每个班都有家长在班级群公布简介任务,率领同学们读书,今天他们回到了班级现场为我们领读。 简介的家长把问题一索取,同学们就迫不及待的读书了一起,霎时间班级里书声鼎沸。

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读者是孩子最贵重的宝藏,为了科学、有效地的推展亲子读者,使更加多家庭重新加入到亲子读者的行列中,开学以来,淅川县部分积极开展了书香文化进校园,亲子读者入课堂活动。12月5日,在各领导的希望下和全校师生及家长的大力因应下,每个班庆典邀了十位家长和两名书香家庭前来参与读书节活动。  一、家长领读。平时周一到周五,每个班都有家长在班级群公布简介任务,率领同学们读书,今天他们回到了班级现场为我们领读。

简介的家长把问题一索取,同学们就迫不及待的读书了一起,霎时间班级里书声鼎沸。亲子共读,这样的画面多么温馨!二、书香家长入课堂。家长们无聊的交流着自己是如何指导、陪伴孩子读书的。

每天的亲子时光,不仅让孩子们拓宽了视野,还让孩子们从书中明白了许多做人的道理。三、背诵经典。小组赛腹、男女生赛读。

家长朋友送给每个小组的同学打了分数,孩子们腹的更加有劲了。四、小小读书交流会。学生拿着自己最喜欢读书的一本书,说道书名、书的内容、讨厌的理由,和同学交流读者的进账。

  活动相似尾声,每个班票选了读书标兵十名,读书之星两名,书香家庭两名,书香大使一名,书香少年一名。班级是学生茁壮的发祥地,要让学生踏上读者之路,必需要在班级中营造较好的读书氛围,用环境来引领学生步入书香。


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